CURSOS, JORNADAS Y SEMINARIOS
- Abril 1996: Seminario de Introducción al Delito Ecológico
y el Derecho a la Información Ambiental
- Noviembre 1996-febrero 1997: Certificado de Aptitud Pedagógica
(C.A.P.). Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de
Sevilla.
- Octubre 1998: Seminario El Espacio en Ecología como una Organización
Compleja y Viva.
- Octubre 1998: IX Jornadas sobre el Paisaje. El Paisaje Urbano en el
Marco de la Sostenibilidad.
- Octubre 2000: Conferencia de Indicadores Comunes Europeos.
- Julio 2004: Evaluación y Seguimiento de Agendas 21 Locales.
- Octubre 2004: Workshop “Sustainability assessment: from indicators
to material flow accounting”.
RELACIÓN DE TRABAJOS
- Octubre1997-marzo 1998: Plan Especial de Ribera del Río Guadaira;
Estudio del medio físico del nuevo encauzamiento del Río
Guadaira; Estudio de la Fauna de la cuenca del Río Guadaira;
Estudio del Paisaje de la cuenca del Río Guadaira.
- Noviembre 1999: Docente del curso: “Los Paisajes de Sevilla”.
- Marzo 1999-junio 2000: “Estimación de la Huella Ecológica
en Andalucía y Aplicación a la Aglomeración Urbana
de Sevilla”.
- Octubre 2000: Asistencia Técnica sobre la Aplicación
de indicadores de sostenibilidad para la gestión de zona costera
en Palamós (Girona).
- Noviembre 2000-abril 2001: Asistencia Técnica Plan General
Municipal de Ordenación de Sevilla.
- Junio 2001-septiembre 2001: Plan General Municipal de Ordenación
de Sevilla.
- Febrero 2001-febrero 2002: Coordinador del equipo encargado en la
realización de la “Evaluación de la Capacidad de
Acogida en la Red de senderos de la Red de Espacios Naturales Protegidos
de Andalucía (RENPA)”.
- Febrero 2002 marzo 2003: diseño de unas jornadas técnicas
sobre indicadores de sostenibilidad en el medio urbano; desarrollo
de un Sistema de Indicadores de Sostenibilidad para el Plan de Ordenación
del Territorio de Andalucía; cálculo de indicadores de
sostenibilidad relacionados con el requerimiento de materiales y energía
PUBLICACIONES y PREMIOS
- LIBRO: “Estimación de la Huella Ecológica de
Andalucía y Aplicación a la Aglomeración Urbana
de Sevilla”.
- PREMIO: “Premio Ciencias Ambientales a la joven promesa 2004”.
Premio concedido por la Asociación de Ciencias Ambientales y
la Fundación Biodiversidad (Ministerio de Medio Ambiente).
Universität
GHS Wuppertal |
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CONTEXTO:
-El sistema humano.
-bajos niveles de entropía.
-el consumo y procesamiento de ingentes cantidades de energía
y materiales.
-desequilibrios.
EVIDENCIAS:
-desequilibrios son ya patentes en muchos campos.
-huella ecológica.
-viavilidad física.
REACCIONES:
-compromiso con las soluciones necesarias.
-concepto de “sostenibilidad”.
-cuestionar las dinámicas que producen crecimiento constante.
-difundir los criterios.
EL PAPEL DE LA ARQUITECTURA:
- disciplina “estructural”.
- introducir los métodos de análisis físico
de los sistemas.
- aplicar diferentes estrategias de actuación:
Atender únicamente a las necesidades legítimas.
Ahorro en el uso de los recursos físicos (energía,
materiales y suelo) teniendo en cuenta una visión integral
de los ciclos de vida de esos recursos.
Renovabilidad de las fuentes energéticas y de los materiales
utilizados. Utilizar el Sol, la luz, la brisa lo más posible.
Rehabilitar, preferentemente antes de construir ex novo.
Entender que lo más importante es la habitabilidad y la calidad
de vida de las personas.
Entender los eventos arquitectónicos dentro del contexto territorial
y del contexto social. La arquitectura, al igual que otras disciplinas
técnicas, no están al margen de una ideología
o de ciertas opciones. El juego político (en el buen sentido
de la palabra) se extiende por doquier. La objetividad no existe.
Estamos obligados a tomar partido. Como técnicos, hemos de
entender esto y jugar con argumentos.
Cumplir la ley. |
